• 論文寫作課程大綱

    授課教師:吳建華

    壹、課程目標

    一、學員能瞭解良好論文及評鑑報告應該的條件

    二、學員能撰寫出符合學術規範的論文及評鑑報告

    三、學員能有深度地評析論文及評鑑報告

    貳、學員對象/課程要求

      全體教職工/教師講解、師生討論與學生作業

    參、上課時間及課程內容

    時間:星期日19:00-20:30 地點:會議室203

    日期

    內容

    備註

    3/1

    課程簡介、論文寫作資料蒐集

     

    3/8

    資料引用及參考書目

     

    3/15

    如何撰寫及評析緒論

     

    3/22

    如何撰寫及評析文獻探討

     

    3/29

    如何撰寫及評析研究設計與實施

     

    4/5

    如何撰寫及評析研究結果與討論

     

    4/12

    如何撰寫及評析結論與建議

     

    4/19

    論文實作(一)

     

    5/10

    論文實作(二)

     

    5/17

    論文發表與評析(一)

     

    5/24

    論文發表與評析(二)

     

    肆、預期效果

    一、學員具備邏輯思維來撰寫論文及評鑑報告

    二、學員具備撰寫良好品質的論文能力,可正確指導學生撰寫小論文。

    三、學員能從評析的角度理解論文及評鑑報告論點的深度及不足。

    四、學員學會撰寫科學性的學術論文及評鑑報告,有利教師評級升等及反思成長。

  • 教育統計課程大綱

    授課教師:吳建華

    壹、課程目標

    一、學員能瞭解選定的統計方法之基本原理。

    二、學員能正確的計算與解釋統計的結果。

    三、學員能運用適當的統計套裝軟體計算並解釋統計的結果。

    四、學員能瞭解運用各種統計方法的時機與基本假設。

    五、學員能了解學校評鑑之基本概念

    六、學員能了解評鑑與研究之關係

    七、學員能選用不同評鑑模式解決不同情境之問題

    八、學員能了解各類學校評鑑模式的優點與限制

    貳、學員對象/課程要求

      全體教職工/教師講解、師生討論與學生作業

    參、上課時間及課程內容(含SPSS統計軟體操作)

    時間:星期三18:30-21:00 地點:會議室203

    日期

    內容(一):18:30-20:00

    內容(二):20:10-21:00

    3/4

    課程簡介

    教育評鑑的發展與相關概念

    3/11

    描述統計

    教育評鑑的模式、取徑

    3/18

    相對量數與標準分數

    目標導向的評鑑取徑

    3/25

    抽樣分配

    經營導向的評鑑取徑

    4/8

    參數估計/假設考驗的原理

    消費者導向的評鑑取徑

    4/15

    單變項假設考驗

    專家意見導向的評鑑取徑

    4/22

    平均數差異考驗

    抗拮導向的評鑑取徑

    5/6

    變異數分析

    參與者導向的評鑑取徑

    5/13

    共變數分析

    方案理論的意義與應用

    5/20

    相關與迴歸

    評鑑方案的設計

    5/27

    多元迴歸

    評鑑方案的實作

    肆、預期目標

    一、學員能應用統計在學校實務工作上,增進工作效率效能。

    二、學員能應用統計概念詮釋數字意義,作為校務決策參考。

    三、學員能具備基本統計能力,作為學習進階統計之基礎。

    四、學員能具備基本統計概念,作為從事量化研究之基礎。

    五、學員能把評鑑觀念應用在學校實務工作上,增進工作效率效能。

    六、學員能具備基本學校評鑑觀念,作為設計評鑑方案之基礎。

  • 班刊編輯課程大綱

    授課教師:吳建華

    壹、課程目標

    一、培訓人員具備撰寫計畫之能力

    二、培訓人員具備規劃活動之能力

    三、培訓人員具備編輯刊物之能力

    四、培訓人員具備製作網頁之能力

    貳、學員對象/課程要求

      小學生輔教師/教師講解、師生討論、學員作業及班刊製作

    參、上課時間及課程內容

    時間:星期二08:30-09:30 地點:會議室201及電腦教室

    日期

    內容

    備註

    3/3

    課程簡介/專案企劃

     

    3/10

    簡報製作與發表

     

    3/17

    編輯的基本概念(一)

     

    3/24

    編輯的基本概念(二)

     

    3/31

    編輯的基本概念(三)

     

    4/7

    書面刊物實際製作

    陳雪萍、黃新芳/電腦教室

    4/14

    班級部落格實作

    巫漢興/電腦教室

    4/21

    班級部落格實作

    巫漢興/電腦教室

    5/5

    工作檔案製作

     

    5/12

    書面班刊製作(一)

     

    5/19

    書面班刊製作(二)

     

    5/26

    課程總結及發表

     

    肆、預期目標

    一、學員能撰寫班級活動報導文章

    二、學員能定期更新班級部落格內容

    三、學員能編輯班級書面刊物